课程简介
教师的心理健康状况关乎着自身健康，更关乎着学生的健康成长、教育教学成果，因此，教师应当学会管理情绪，与学生进行良好沟通。而当今社会，有越来越多中小学生面临着心理方面的问题，尤其是情绪问题。一些孩子特别不容易管理好自己的情绪，经常会有情绪的爆发和冲突，因此老师们亟须相关策略来帮助孩子做好情绪管理和调节，维护好自己的心理健康。
本课程通过案例、理论讲解了中小学生及教师的心理健康与调适的应对措施。
课程章节
- 第一章 对情绪的误解（上）
- 第二章 对情绪的误解（下）
- 第三章 情绪管理策略
- 第四章 教师心理问题的来源与影响
- 第五章 正确认识情绪
- 第六章 教师情绪的自我调适
前言